活躍フィールドウェルネスプロモーションが拓く仕事の「役割」と「場面」

WEBの大学®（日本ウェルネススポーツ大学）の通信教育課程、スポーツ（ウェルネス）プロモーションコースで身につけるのは、スポーツ（ウェルネス）を広げる・続ける・つなぐための企画力とコーディネーション力。
これにより、地域・学校・企業・医療福祉・NPO・観光・メディアなど、社会のさまざまな現場で活躍の場がひらけます。

活躍のフィールド

ここでは代表的なフィールドごとに、具体職種／主な業務／活きる力／キャリア例を紹介します。
学士号の取得に加え、履修タイプによっては教員免許（保健体育）・保育士・歯科衛生士の資格併修も可能で、WEBの大学®での学びが仕事のかたちへつなげます。
※資格の要件・制度は年度により更新されます。

自治体・公的機関（地域の健康・スポーツを動かす）

<職種例>: 地域スポーツ・健康推進担当／生涯学習コーディネーター／地域包括支援センター連携員

<主な業務>: 健康イベントや常設プログラムの企画運営、関係団体との連携調整、参加・継続の仕組みづくり、効果測定（参加率・継続率・満足度）

<活かせる力>: 企画・運営、協働設計、評価・レポーティング

学校・教育分野（次世代に健康と運動の価値を伝える）

<職種例>: 保健体育教員（要：教員免許）／部活動・地域クラブ連携コーディネーター／放課後子ども教室企画

<主な業務>: 講義・行事の企画、学校×地域×保護者の連携、運動習慣化の仕組みづくり、児童生徒の安全管理

<資格>: 教職課程連携プログラムで中高保健体育の教員免許を目指します

医療・福祉・介護（予防と日常の“間”を支える）

<職種例>: 介護予防・地域リハ連携コーディネーター／歯科医院の健康支援（歯科衛生士併修で専門職へ）／保健指導サポート

<主な業務>: 通いの場やフレイル予防教室の企画運営、医院・施設と地域の橋渡し、生活習慣改善プログラムの設計

<ポイント>: 医療資格が必要な業務は連携・併修で補強可能

スポーツクラブ・フィットネス（会員“継続”を設計）

<職種例>: プログラムプランナー／コミュニティマネージャー／クラブ運営（フロント～販促）

<主な業務>: 会員向けプログラムの企画・改善、イベント運営、退会抑制・継続率KPIの管理、SNS・会報によるコミュニケーション

企業の健康経営・ウェルビーイング（働く人を元気に）

<職種例>: 健康経営担当／ウェルビーイング推進／EAP連携コーディネーター

<主な業務>: 社内運動プログラムの企画・評価、ストレス・座位時間対策、産業保健チームや健保との協働、効果の可視化（欠勤・プレゼンティーズム等）

NPO・地域クラブ・市民活動（多世代が交わる場をつくる）

<職種例>: 地域スポーツクラブ事務局／イベントプロデューサー／ボランティアコーディネーター

<主な業務>: 資金・人材調達、会場・安全管理、広報、協賛獲得、事業評価と報告書作成

観光・まちづくり（ウェルネス×地域活性）

<職種例>: スポーツツーリズム企画／ウォーキング・トレイル運営／合宿誘致コーディネーター

<主な業務>: 健康志向の旅行商品・イベント造成、商店街回遊や地域資源の編集、参加データの分析と改善

コンサル・リサーチ・受託事業（制度・事業を設計する側へ）

<職種例>: 健康・スポーツ政策支援／事業評価リサーチャー／受託運営PM

<主な業務>: 調査設計、KPI設定、効果検証、改善提案、助成金・補助金スキーム活用支援

メディア・広報・コンテンツ制作（わかりやすく伝える）

<職種例>: ウェルネスメディア編集／SNS運用／広報PR

<主な業務>: 読みやすい健康記事・動画の企画編集、参加者の声の発信、クリエイティブ制作（チラシ・LP・ニュースレター）

起業・フリーランス（自分のテーマで場をひらく）

<職種例>: ウェルネスイベント主宰／オンライン講座運営／コミュニティ運営

<主な業務>: 企画→集客→運営→評価まで一気通貫、スポンサー・会費モデル構築、地域連携

デジタル・プロダクト（技術・仕組みで継続を支える）

<職種例>: ヘルスアプリのCS／コミュニティマネージャー／ユーザーリサーチ

<主な業務>: 利用データの分析、継続を促す機能・コンテンツ提案、オンラインイベントの設計