誰でも、どこからでも。学びを人生の味方に。WEBの大学®とは

WEBの大学®」は大学の通信教育課程で通学不要のため、忙しい方でも無理なく学習を進めることができます。

近年注目が集まり、今後も社会的ニーズが高まると予想される「ウェルネスプロモーション」をテーマとした実務に直結したカリキュラムで、自ら学ぶ力を育てながら学士号を取得、また各種資格・免許の取得も目指せます。

入学試験はなく、出願書類選考のみ。
年齢や地域、職歴にかかわらず、誰でも始められる通信教育課程の大学です。

WEBの大学®の特長

特長1通学不要——全国どこからでも学べる

オンラインを使った講義、課題提出、テスト、質問・相談まで通学が不要です。すべて自宅などから行えます。

  • 時間と場所の制約を最小化

    「WEBの大学®」は通学不要の大学のため、仕事や家事・育児、地域活動など忙しい方でも両立しやすい学習設計となっています。

  • オンデマンド中心

    忙しい日は短時間、余裕のある日はまとめて学ぶ。自分のペースや他のスケジュールを踏まえながら履修計画を組み立てられるため、一歩ずつ確実に学習を進めることで学士号取得につながります。

  • 学習サポート

    専任講師が学習進度をサポート。質問フォーラムや個別相談でつまずきも早期解消。
    通信教育課程の特長を活かし、1人ひとりに合わせたサポートのため、仕事や家事・育児、各種活動などで忙しい方でも、ペースを守りながら学習を進められます。

特長2学びやすい学費——年間30万円

学費は年間 30万円(社会人特待生など)。継続しやすさを第一に、費用対効果の高い学びを提供します。
講義はオンラインを取り入れることで通学コストの負担をゼロに。また、奨学金や各種制度の活用もご相談いただけます。
※年度・履修タイプ・入学待遇などにより費用が異なるケースがあります。

特長3実務直結型の教育——使える知識とスキルを

知識の暗記に偏らず、企画・運営・評価・連携を軸にした課題設計で、現場で生きる力を育てます。

  • アウトプット重視

    企画書・提案書・振り返りレポートで「伝える力」「改善する力」を強化。

  • ケーススタディ

    地域イベント、健康プログラム、クラブ運営、企業の健康経営など。

  • 評価も実践型

    到達目標に沿ってプロセスと成果をバランス評価。

卒業後の職域を想定し、3年次以降は関心や将来像に応じて学びを深める選択制を用意。
現職経験の活用やリスキリングにも適した構成です。

特長4自ら学ぶ力を養う——学習設計と振り返り

通信教育の価値の1つは、自己管理と継続の力が身につくこと。この管理能力と継続力は、広く社会が求める基礎素養でもあります。

  • 学期ごとの学習デザイン

    「目標設定 → 行動計画 → 実行 → 振り返り」という一連の循環を、教員・スタッフが伴走するため、学習内容の定着が図れます。

  • メタ学習の習慣化

    つまずきの原因分析、学び方の調整、記録による成長の可視化。

  • 魅力的な受講講座と学びやすい教材

    「読みやすく、使いやすい」教材・テキストを採用。短時間で理解を積み上げられる構成です。また、概念図やチェックリスト、評価指標テンプレートなど、現場で流用しやすい資料を提供。補助教材(ミニ動画・解説ノート・参考リンク)で理解を多角的にサポート。
    「要点 → 事例 → 演習」の三段構えで定着。

  • 学修環境

    単位取得のしやすさを支える設計。
    通信教育の学びを、「続けられる・結果が出る」仕組みで支えます。

学びの進捗とサポート

仕事や育児、各種活動など他のスケジュールを踏まえた「自分に合った学習計画」を立てたとしても、実際には予定どおり進まないこともあります。
そこで、専任講師が「学習設計の伴走者」として、見直しや再計画の立案などを支援。社会人の時間制約、高校卒業直後の学習リズムなど、立場の違いに寄り添ったサポートを行います。

学びで大切にしていること

課題は「現場起点」をコンセプトにレポートや企画書づくりでは、地域・組織の実例を扱い、自分の言葉で提案できることを重視します。
また、知識理解だけでなく、企画の妥当性、コミュニケーション、検証・改善までを評価対象とするなど実務を想定した多面的なチェックとしています。
レポート提出では、指示書に沿って段階的に作成。フィードバックで改善点を明確にします。
テストでは、丸暗記でなく理解と活用を重視した評価となります。
※試験方式・提出方法は科目により異なります。

資格取得・キャリアアップ~学位と免許へ

  • 通信教育で学士号(大学卒業資格)と各種資格取得が目指せる

    教職課程連携プログラムを履修することで、中学校・高校教諭Ⅰ種免許状(保健体育) を取得可能。また、保育士(国家資格)や歯科衛生士の資格取得を目指した併修コースも用意しています。

  • 学士号(大学卒業資格)で将来の可能性が広がる

    社会人が学士号を取得することで、リスキリングによる職域拡大・転職・昇進の武器に。
    また、高校卒業後の方は「学位+資格」を武器に、将来の選択肢が大きく広がります。
    ※制度・要件は年度により更新される場合があります。

  • だれでも、何歳からでも

    入学試験はありません。 出願書類選考のみで、全国どこからでも出願可能。
    年齢制限なし/社会人・主婦・シニア・海外在住の方も歓迎です。
    これまでの学習経験に応じて、履修計画の相談が可能。初学者も安心してスタートいただけます。

学習イメージ例

  • 週5日の勤務のため、平日は30~60分の学習。週末は復習を兼ねてレポート作成。
  • アルバイトなどのスケジュールを踏まえ、平日は2コマ程度を学習。週1回のまとめ作業で学習内容を定着。

上記はほんの一例です。このように自分のペースに合わせ、無理なく継続できるペース設計を専任講師が提案します。